버츄프로젝트4 유아 버츄프로젝트 : 실패 사례 안녕하세요 오늘은 버츄프로젝트 실패 사례를 소개합니다. 저는 작년부터 버츄프로젝트를 실행하고자 여러 선생님들의 자료나 아이디어를 보고 버츄프로젝트를 실행해보고자했습니다. 우선 제가 왜 버츄프로젝트를 실행하고자했는지 그 이유에 대해 먼저 말씀드릴께요 :) 저는 특수교사입니다. 유치원 특수교사입니다. 저의 최종목적은 제가 책임져야 할 아이들이 저의 지원 없이도 일반학급에서 친구들과 함께 어울리고 협력할 수 있고 함께 생활하는 것입니다. 저의 주 고객인 어머님들 또한 대부분 가장 바라시는 건 , 친구들과 함께 어울릴 수 있고 협력할 수 있고 그 속에서 행복한 아이가 되는 것입니다. 우리 아이들(특수학급)은 나만 오롯이 잘 가르치면 되는데 조금 더 배려하고,양보하고, 존중하는 학급 문화 없이는 성공적인 통합교육.. 2024. 2. 3. 버츄프로젝트 : 다양한 실천 사례들 이전까지 설명드린 버츄프로젝트의 이론은 전부가 아닙니다. 제가 정리한 내용은 제가 연수를 듣고 기억에 남았던 내용 혹은 중요하다고 생각한 내용을 정리한 것임을 알려드립니다 :) 이번 시간에는 버츄프로젝트 실천 사례들을 정리하여 업로드하려고 합니다. 버츄프로젝트는 아이들 스스로 자신과 다른 사람의 미덕을 발견하고 그 미덕을 갈고 닦는 과정 속에 있습니다. 그 과정속에서 미덕의 의미를 다시한번 생각하고, 친구에게 너의 대표미덕은 무엇인지, 나의 대표미덕과 성장미덕은 무엇인지, 내가 배워야 할 미덕이 어떤 것이 있는지, 친구들이 나에게 생각하는 미덕은 무엇인지, 내가 그동안 어떤 미덕으로 성장해왔는지 이러한 것들을 기록하고 오감으로 (손과 눈) 이 미덕을 체험하면서 미덕에 대해 생각하고 그 의미를 되새기는 시.. 2024. 2. 3. 버츄프로젝트: 마인드 셋업 안녕하세요. 본격적으로 버츄프로젝트를 학급에서 실행할 수 있는 구체적인 사례를 들어가기 전에 다시 한 번 마인드 셋업을 해보려 이 글을 작성합니다 . 저는 탄성이 비교적 높은 인간입니다. 버츄프로젝트라는게 그동안에 내가 나와 아이들을 바라보았던 관점과는 달라서 계속해서 연습하지 않으면 금방 시계추처럼 다시 나의 원래 모습으로 돌아가려고 합니다. 버츄프로젝트의 구체적인 교육과정을 실행하기 전, 권영애 강사님이 말씀해주신 말들로 다시 한번 의지를 다져봅니다. 함께 한다는 것은 아이 옆에서 마음을 주고 집중해주는 시간과 정비례한다. 교사로써 나의 소명은 무엇인가? 나는 왜 교사가 되었는가? 아이들과 함께 정신적 동반 하라 아이와 만난다는 것은 한 영혼과 한 영혼의 만남이다. 모든 아이의 마음의 광산에는 미덕의.. 2024. 2. 2. 버츄프로젝트 : 미덕의 울타리 이번 포스팅은 미덕의 울타리에서 요약해보겠습니다. 울타리란 어떤 것을 의미할까요 ? 나의 자유를 구속하는 것 ? 나를 안전하게 보호하는 것? 권영애 강사님이 말하기를 아이들에게 울타리가 있는 운동장에서 뛰어노는 것과 vs 울타리가 없는 운동장에서 뛰어노는 것 둘 중에 어떤 것에서 아이들은 더욱 안정감을 느낄까요 ? 울타리가 있는 운동장에서 뛰어노는 것이 아이들은 더욱 안정감을 느낀다고 합니다. 여기서 말하는 울타리란 나를 지켜주는 울타리를 말합니다. 여기서 울타리는 스스로 자신의 울타리를 치고 그 울타리 밖을 벗어나지 않도록 노력하기 위한 도구입니다. 먼저, 나의 울타리를 점검해봅시다. 나를 힘들게 하는 것 무엇이 나를 피곤하게 하는가? 나는 무엇에 대해 걱정하고 있는가? 지금 내 삶의 어떤 상황/활동/.. 2024. 2. 1. 이전 1 다음
