버츄프로젝트의의미2 버츄프로젝트: 마인드 셋업 안녕하세요. 본격적으로 버츄프로젝트를 학급에서 실행할 수 있는 구체적인 사례를 들어가기 전에 다시 한 번 마인드 셋업을 해보려 이 글을 작성합니다 . 저는 탄성이 비교적 높은 인간입니다. 버츄프로젝트라는게 그동안에 내가 나와 아이들을 바라보았던 관점과는 달라서 계속해서 연습하지 않으면 금방 시계추처럼 다시 나의 원래 모습으로 돌아가려고 합니다. 버츄프로젝트의 구체적인 교육과정을 실행하기 전, 권영애 강사님이 말씀해주신 말들로 다시 한번 의지를 다져봅니다. 함께 한다는 것은 아이 옆에서 마음을 주고 집중해주는 시간과 정비례한다. 교사로써 나의 소명은 무엇인가? 나는 왜 교사가 되었는가? 아이들과 함께 정신적 동반 하라 아이와 만난다는 것은 한 영혼과 한 영혼의 만남이다. 모든 아이의 마음의 광산에는 미덕의.. 2024. 2. 2. 버츄프로젝트 : 미덕의 울타리 이번 포스팅은 미덕의 울타리에서 요약해보겠습니다. 울타리란 어떤 것을 의미할까요 ? 나의 자유를 구속하는 것 ? 나를 안전하게 보호하는 것? 권영애 강사님이 말하기를 아이들에게 울타리가 있는 운동장에서 뛰어노는 것과 vs 울타리가 없는 운동장에서 뛰어노는 것 둘 중에 어떤 것에서 아이들은 더욱 안정감을 느낄까요 ? 울타리가 있는 운동장에서 뛰어노는 것이 아이들은 더욱 안정감을 느낀다고 합니다. 여기서 말하는 울타리란 나를 지켜주는 울타리를 말합니다. 여기서 울타리는 스스로 자신의 울타리를 치고 그 울타리 밖을 벗어나지 않도록 노력하기 위한 도구입니다. 먼저, 나의 울타리를 점검해봅시다. 나를 힘들게 하는 것 무엇이 나를 피곤하게 하는가? 나는 무엇에 대해 걱정하고 있는가? 지금 내 삶의 어떤 상황/활동/.. 2024. 2. 1. 이전 1 다음
